Programa de Promoção Cognitiva
Leandro S. Almeida
Maria de Fátima Morais
Vera Ramalho

Nesta 5ª Edição do Programa de Promoção Cognitiva, professores e psicólogos encontram uma oportunidade sistemática e intencional para treinar processos e estratégias cognitivas em adolescentes a nível de três etapas na resolução de problemas. O Programa de Promoção Cognitiva é composto pelo Manual e Caderno de Actividades (que podem ser adquiridos em conjunto ou separadamente), onde são apresentadas 15 sessões de treino e são prestadas várias informações e instruções para a sua aplicação.

O Manual apresenta e fundamenta as sessões do programa nas suas metas e instruções específicas, ao passo que o Caderno de Actividades fornece todos os materiais envolvidos na aplicação, o qual deve ser utilizado individualmente por cada adolescente.

A utilização do Promoção Cognitiva pode ser feita em pequeno grupo ou individualmente, cabendo ao aplicador a decisão casuística das actividades a implementar, sua substituição ou complemento com outras, em função das necessidades do(s) sujeito(s) a quem o programa é aplicado.

Índice da obra (Manual)

Notas Introdutórias
Apresentação do programa
Descrição das sessões
Condições básicas de aplicação
Sessão 1 – Constituição e funcionamento do grupo
Sessão 2 – Monitorização do pensamento na resolução de problemas
Sessão 3 – (De)codificação da informação
Sessão 4 – Comparação e informação
Sessão 5 – Organização da informação
Sessão 6 – Organização da informação (continuação)
Sessão 7 – Registo e evocação de informação
Sessão 8 – Categorização da informação
Sessão 9 – Inferência de relações
Sessão 10 – Estabelecimento de correspondências
Sessão 11 – Dedução de implicações
Sessão 12 – Dedução de implicações (continuação)
Sessão 13 – Produção convergente de respostas
Sessão 14 – Produção de alternativas de resposta-pensamento divergente
Sessão 15 – Resolução de problemas