A “Escala de Crenças sobre a Punição Física” (E.C.P.F.) surge como uma resposta à necessidade de dispormos de um instrumento adaptado à população portuguesa que avaliasse as atitudes e crenças parentais face à punição física enquanto estratégia disciplinar. Por sua vez, o “Inventário de Práticas Educativas Parentais” (I.P.E.) permite-nos tipificar as práticas educativas utilizadas pelos progenitores e a sua regularidade, preenchendo também uma lacuna no leque de instrumentos disponíveis para a população portuguesa

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